1603."Может случиться, что у какого-то ребенка плохо воспитали память, и эта ошибка в 30, 40 или в 50 лет может обернуться плохим пищеварением, затруднениями в обмене веществ". 215(10)

1604.Учитель X. рассказал о некоторых трудных учениках своего 4-го класса. Затем Р.Штайнер: "Е.Е. — прямо-таки большевик; но он стал значительно лучше. У него аномалии в мозговой оболочке. Он страдает судорогами. Это, вероятно, последствие щипцовых родов, но может быть и наследственное. Здесь дело заключается в отключении эф. тела. Его фантазию необходимо отводить в юмористическое..." 300-а с.113

1605."Благодаря тому, что мы гармонизируем дыхание с нервно-чувственным процессом, мы втягиваем духовно-душевное в физ. тело ребенка. Попросту выражаясь, можно сказать: ребенок еще не может внутренне правильно дышать, и воспитание должно состоять в том, чтобы научить его дышать правильно". 293(1)