1559."Педагогу следует понимать время, в котором он стоит, поскольку он должен понять детей, которых из этого времени ему отдают на воспитание". 293(7)

1560."Неспособности учителей быть водителями людей в современном отрезке времени предстоит стать большой политикой". 180(13)

1560а. “Что дает воспитатель(учитель)? Он делает мертвое своего поколения живым”. Д. 69/70, с. 36

1561."Страстный человек, сластолюбец менее всего годится быть воспитателем. Его слова не будут восприниматься учениками. Человек высшей жизни, умеренных потребностей говорит слова, производящие большое впечатление, и даже его присутствие будет действовать благотворно". 132(4)